معلم کارآمد
معلم کارآمد و اثربخش فردی است که علاوه بردانستههای علمی، توانایی مدیریت کلاس درس خود را داشته باشد و با توجه به موقعیت و ویژگیهای دانشآموزان شیوه مدیریتی متناسب با آن را انتخاب میکند.
در بعضی از مواقع شرایط کلاس ایجاب میکند جوی دوستانه و صمیمی حاکم شود و در زمان دیگر اقتدار معلم و سختگیریهای او زمینه مناسب برای پر بار بودن کلاس خواهد بود.
-ادامه مطلب-
معلم با ذکاوت و توانمند در عین حالی که در کلاس جوی آرام فراهم میکند در جهت رسیدن به هدفهای آموزشی خود گام موثری بر میدارد و رعایت نکات زیر میتواند در کارآمدی او موثر باشد.
1- قبل از شروع کلاس هدف خود را از ارائه محتوی درس مشخص سازد.
2- با یک برنامهریزی دقیق و داشتن طرح درس مناسب وارد کلاس شود.
3- دانش آموزان را از هدف آموزشی خود آگاه سازد.
4- از دانستههای دانشآموزان خود نسبت به محتوای آماده برای تدریس آگاه شود و متناسب با آن تدریس خود را شروع کند.
5- در هنگام ارائه مطالب از مباحث جذاب و علمی جهت تفهیم مفاهیم استفاده کند.
6- شیوه تدریس خود را متناسب با محتوای مورد نظر انتخاب کند و از یک روش تکراری استفاده نکند.
7- در هنگام تدریس با صدای یکنواحت صحبت نکند و با دانش آموزان تماس چشمی برقرار کند.
8- هنگام تدریس از دانش آموزان سوالاتی جهت کنترل و جلوگیری از حواس پرتی آنها بپرسد.
9- به شرایط فیزیکی کلاس از نظر( نور، صدا، گرما، چینش صندلیها، ...) توجه کند و محیطی مناسب و جذاب و درعین حال آرام فراهم کند.
10- رفتارهای مطلوب را در جمع تشویق کند ولی بیش از اندازه به آن رفتار تاکید نکند. نوع تشویق را براساس نوع رفتار، سن، ...انتخاب کنید و آن را بلافاصله بعد از رفتار درست ارائه دهد.
11- در برخورد با رفتارهای نامطلوب در ابتدا به دنبال علت بگردد و سپس در تنهایی به دانشآموز تذکر دهد و در صورت تکرار از تنبیههای متناسب با عمل او استفاده کند.
12- به تمام دانشآموزان بهطور یکسان توجه کند. آنها را به اسم کوچک در سرکلاس صدا بزند و با آنها ارتباط برقرار کند.
13- تکالیفی جهت تمرین مطالب، متناسب با محتوای ارائه شده و شکوفا کردن حس خلاقیت در آنها ارائه دهد.
14- دانشآموزان را به فعالیتهای گروهی ترغیب کند و یک روحیه رقابتی مثبت بین آنها به وجود آورد.
15- به نظرات دانش آموزان و مشکلات آنها با دقت تمام و درکمال صبر گوش فرا دهد و بعد راهنماییهای لازم را انجام دهد.
16- یک الگوی مناسب گفتاری، کرداری، برای دانشآموزان ایجاد کند.
به نقاط قوت و ضعف آنها آگاهی پیدا کند و در جهت رسیدن به خود شکوفایی، آنها رایاری کند
میزان یادگیری دانشآموزان را بر اساس محتوای ارائه شده در کلاس ارزیابی کند
.19- علاقه خود را به دانشآموزان نشان دهد و از آنها حمایت کند
شرایط رابرای بحث و گفتگو فراهم آورد و از بیراهه کشیده شدن بحث جلوگیری کند.-
و دراین صورت است که هرچه کلاس درسی دوستداشتنیتر وجذابترباشد، انگیزه دانش آموزان برای یادگیری بیشتر خواهد بود